飯田橋ラボ校

お子様の頑張りを世界に広める教室です

＜飯田橋ラボ校＞の特徴

通学コースとオンラインコース

教室で受講する「通学コース」とご自宅でオンライン受講する「オンラインコース」があります。
授業内容や月謝は同じ、学習効果も変わりません。振替は月１回までお受けしています（オンライン受講）
お子様が学習しやすいスタイルを選択ください。

飯田橋ラボ校 入会の流れ

※2024年の教室カレンダーは、こちらから(PDF)
※2025年の教室カレンダーは、こちらから(PDF)
※タブレットは感度の良い新機種がお勧めです(動作環境はiPadOS 13.0以降・Android10.0以降)
※数字の読み書きや、動画の説明を理解することが必要です
※弊社システムからのメールの送受信・添付ファイル・動画再生が可能なメールが１つ必要です

■時間割＜1コマ50分＞

■通学コース

■オンラインコース

飯田橋ラボ校SNS

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珠算連盟・協会主催の検定合格実績

飯田橋ラボ校　ファシリテーター紹介

吉津　里歩　　Riho Yoshizu

早稲田大学教育学部卒業。その後、外国にルーツをもつ子どもたちの学習支援をする過程で、どんな世界でも強い味方になってくれるのは、確かな計算力だということを間近で見てまいりました。そろタッチ教室では、一生ものの計算力・暗算力を身につけていただくべく、楽しいアクティビティでお子様の自律学習のお手伝いをしております。困ったことや躓きはもちろん、「できたよ！」の嬉しいご報告をたくさんしていただけるようなクラスづくりを目指します。毎日少しずつの学習で「得意」を育み、どんな夢へもつながっていく大きな一歩を踏み出しましょう！

宮　和佳栄　 Wakae Miya

青山学院大学文学部英米文学科卒業。アメリカの交換留学では教育学を専攻。学生時代は塾の講師をしており、卒業後は公立中学校の教員として勤務しておりました。小学生から約７年間そろばんを習っており、暗算10段を取得、フラッシュ暗算全国３位を達成しました。そろばんで身につく力と暗算力は異なりますが、そろタッチでは短期効率的に暗算力を習得することができます。一生の財産となる「暗算力」、学習の礎となる「学びに向かう力」を身につけることができるよう、保護者の方々とのコミュニケーションも大切にしながら、お子様が楽しく学ぶことができる環境づくりを目指します。

岩下　滉大　　Kodai Iwashita

近畿大学総合社会学部卒業。社会科の教員免許を取得。学生時代は塾の講師をしており、生徒の点数アップや志望校合格のサポートを行ってまいりました。 塾講師での経験や、私自身、算数や数学が苦手だったことから、その重要性は身に沁みて感じています。そろタッチ教室は他のそろタッチ生と協力・競争しながら、楽しく暗算力を身につけられる要素が盛り沢山です。 毎日そろタッチで楽しく学習して、一緒に暗算名人を目指しましょう！

高橋　真紀子 　Makiko Takahashi

慶應義塾大学大学院法務研究科卒業。金融機関、メーカー勤務等を経て、自身の子育てを契機にエドテック業界に転身。現在、飯田橋ラボ校講師の他、全国・世界各国に広がるそろタッチの教室・生徒サポートにも注力しています。 継続して学習することで着実にイメージ暗算力が身につくのがそろタッチです。教室では仲間と共に切磋琢磨し、「楽しい！」と感じられるクラス運営を心がけています。暗算力のその先を見据えた様々な挑戦の場が広がるように、生徒様一人一人の学びの土台作りをサポートします。

齋藤　涼子 　Ryoko Saito

東京学芸大学教育学部初等教育教員養成課程卒業。学生時代は個別指導塾の講師を経験し、小中高の教員免許を取得。卒業後、神奈川県で個別指導塾の教室長として教室運営に従事しておりました。そろタッチでの毎日の学習で暗算力が培われると、お子様の可能性は無限に広がっていきます。お子様の将来の可能性を広げるため、保護者様と二人三脚で、お子様が楽しく暗算能力が身につけられるような授業づくりを進めて参ります。「わかる！」から更に「できる！」体験を通して一緒に計算への自信や成功体験を積み重ねていきましょう。

栗林　初妃　　Hazuki Kuribayashi　　

飯田橋ラボ講師のほか、カリキュラム開発を担当しております。5歳からそろばんを習っており、暗算二段を取得しました。そろタッチを用いて、子どもたちに楽しく暗算力を身につけていただけたらと思います。小さな「できた！」という喜びをお子様と共有しながら、子どもたちが持っているポテンシャルを最大限に発揮できるように努めてまいります。毎週の授業を楽しみに頑張ってもらえるよう、「楽しく！」をモットーに笑顔の絶えない授業にしていきます！

岩佐　敬子　　Keiko Iwasa

飯田橋ラボ校講師のほか、カリキュラムの構築、学習履歴の分析を担当。東京女子大学文理学部数理学科で位相幾何学を専攻し、日本銀行に入行。インターネット技術を活用したシステムの構築を担当、その後、カルチャースクールの講師に従事しました。これまでに身につけた論理的な思考力と理数系の知識をもとにしたわかりやすい説明、また自らの子育てから得た経験を活用し、日々の指導とカリキュラムの作成にあたっています。やるべき学習を厳選し、厳選したことを集中的に反復させる、量より質の教材を提供すること。そして壁はあっても乗り越えられる、自ら「できた」を実感できるカリキュラムの完成を目指しています。

山内　千佳　　Chika Yamauchi

一生の財産となる「そろばん式暗算」を効果的に身につけるため、タブレット教材「そろタッチ」を活用した反転学習を進めています。予習復習は毎日自宅で「そろタッチ」のミッションをクリアして学びます。教室では、お家での１週間のがんばりを確認し、お友達と集うことで応援、披露、競争しながら、本番力・応用力を高めます。どんな教室が子供の能力を最大限に引き出すのでしょうか？
ITを駆使し、学習履歴データを分析しながら、お子様・保護者様と一体となり、効果の見える、新しい授業スタイルを創ってまいります。
略歴： 創業者の想い
著書： ５歳からはじめる世界で羽ばたく計算力の伸ばし方